Lesson 6 ▍學校的性教育
「我們與身體的關係」聽起來彷彿很私密、只屬於關上房門後的個人領域。但如果要建立一個人人都能更自主、自由的社會，我們不僅需要身體的隱私權，也需要在公共領域中的身體教育權、以及能安心談論自己身體的權利。
身體實踐課
與妳的身體連線上課囉！
Lesson 5 ▍男同學也要了解月經嗎？
原來，月經教育，並不只有針對女生「經期護理」教導怎麼用生理用品。月經教育，其實包含了男、女生「身體同理心」的學習，愈避而不談，愈尷尬。男孩在成長過程中，若無法得到與女孩同樣的機會學習月經，將會影響他們看待女性身體與生理期的方式。
Lesson 3 ▍沒有處女膜，只有陰道冠
即使在此刻的台灣社會，陰道冠仍被誤傳成「一片完全密閉、被陰莖或任何物體一戳就會大量流血」的脆弱組織，甚至有些說法是「床單上有血，才代表是真處女」？
Lesson 4 ▍媽媽影響女兒看待身體的方式
當母親們受到了壓抑的身體教育，生活中很自然會避諱談論「性」與性器官，並且把這樣的壓抑、延續給下一代。出乎於「愛」的，想把她們所知道的方法傳承給女兒……卻在無意中，也阻止了女兒與自己的身體相處。
Lesson 2 ▍先有能夠鎖門的房間，才有探索身體的安全感！
一個屬於我們自己的、界線被尊重的、我們在其中能擁有足夠安全感的空間，能讓我們有更多餘裕進行自我探索。我們的「空間隱私權」能受到合理的保障，我們就越能擁有充足的資源、去建立「身體自主權」。
Lesson 1 ▍原來陰蒂與陰莖一樣，也有包皮、也會勃起？
很多人誤以為陰蒂很小，因為我們只看到外陰部頂端凸起的那個小顆粒。其實陰蒂的本體非常大，被陰蒂包皮包覆著。我們看到的那一小部分是「陰蒂頭」，是陰蒂外露的部分，其他都在體內，範圍從陰蒂頭兩側環繞著陰道與尿道。