母親生下我們，從臍帶剪掉的那一刻起，我們的身體就與她分離，但，真的就這樣分開了嗎？其實對女孩來說，還有一次再重新連結的機會。

還記得我們剛踏入青春期的時候嗎？胸部逐漸發育、性器官外部開始長出毛髮、第一次來月經，面對各種身體上的轉變，大多數人應該都是仰賴母親（或親近的較為年長的女性）做為引路人，學習各種與我們身體密切相關的知識。

經歷巨大變化的不只是身體，在青春期階段，我們也同時開始發展自我意識。根據心理學的觀點，青春期也是我們的「角色試驗期」，我們會嘗試各種角色或行為，並整合我們接收的價值觀與評價，逐步確立一個獨立完整的自我。而其中一個主要的價值觀來源便是家中的養育者，更以母親做為主要的「身體教育者」。（每個人的主要的照顧者並非母親，可能是其他女性長輩、或親近的年長女性，她們的重要性與影響程度不亞於母親。在此僅是為了方便閱讀，暫以「母親」總稱我們生命中的這個角色。）

▍被母親管理的下體

有一次，我跟還住在家裡的妹妹聊到生理用品的選擇，她興高采烈地向我分享，自從她開始用棉條後，生理期變得多舒適、多方便。

「唯一麻煩的地方… 」她說
「什麼啊？」
「妳也知道老媽的個性，要是在廁所看到用過的棉條，她又要大驚小怪了！」

於是，雖然妹妹享受了棉條帶來的便利，為了避免被母親發現後引發的質問與家庭紛爭，每逢生理期，她都得把用過的棉條偷偷收起來，拿到外面的廁所丟棄。

這樣的狀況並非特例。針對棉條的討論，話題焦點除了使用方式、購買管道、如何選擇適合自己的產品之外，最常被提及的困擾其實是：「我母親反對，該怎麼辦？」

偶爾就會聽到女生在凱娜的生理期講座後，興奮與母親分享自己學到的生理用品新知，卻遭遇母親的責難…責難的理由千百種：「妳還是處女用什麼棉條！」、「不要亂塞東西，受傷怎麼辦！」或是「那樣很變態！」

作為推廣新式生理用品的公司，初聽到這些話時，我們也難免挫折。但時間久了，我們逐漸發現這些語言背後，其實藏著一個對「身體」極度緊張的母親。

當母親們受到了壓抑的身體教育，生活中很自然會避諱談論「性」與性器官，並且把這樣的壓抑、延續給下一代。

「緊緊合攏雙腳，保護貞操」這是上一代母親所知道的、保護身體的方式。出乎於「愛」的，想把她們所知道的方法傳承給女兒…… 卻在無意中，也阻止了女兒與自己的身體相處。

我有一個朋友則提供了比較特別的例子：她母親是運動員，因為訓練比賽需求、有機會在年輕時使用過棉條。在她的經驗中，棉條僅僅是一個位生活帶來方便的物品，不帶有其他投射，因此也自然讓女兒使用。

原來，身體明明是我們自己的，但其實是被母親的觀念所籠罩。

酒是老的好，但月經教育也靠祖傳嗎？母親們對於「身體」的緊張，時常也展現在對於「經血」的態度上。

我母親曾因為生理期貧血差點昏倒，被外公帶去醫院打點滴，卻被外婆冷言冷語。在外婆的想法，一個「好女人」根本不應該對男人（即便是家人）提起月經，因為「月經」不只是個私事，還是種性暗示。

當歷代婆婆媽媽都認為經血是骯髒的、麻煩的、不應該拿出來討論的，這種態度也會傳承給下一代。從小在這樣的氛圍下長大，女兒們原本已經對身體有距離感了、再加上對經血的恐懼，怎麼能跟身體處得好呢？

▍教小孩性教育之前，我們自己清楚性教育嗎？

凱娜去年在台東女子三鐵致贈「女子選手生理用品應援包」的推廣實況。那兩天，我們有幸向不同年齡層的女子運動員解說「新式生理用品」如何幫助她們減輕生理期訓練的不適，現場獲得許多「如果早點知道這東西就好了」的回應。

要突破時代的框架，需要極大的心理與社會資源，所以我們其實沒辦法責怪、在時代氣氛中成長的母親們。

但當我們這一輩女性，開始有能力意識到「身體是屬於自己的」。我們是否也能有這個決心與遠見，去教育我們的下一代呢？

既然提到媽媽對與女兒身體意識的影響，凱娜免不了想推薦一下「初經寶盒」。專門為家有即將面臨初經女兒，所推出的生理用品體驗組，內含十餘種的各式生理用品（衛生棉、棉條、月亮杯教學杯、吸血內褲、子宮彩繪教具內褲），協助初經女生做好一切準備！

▌作者

我是凱娜的Z編，在台灣教育下土生土長，對自己的身體有很多困惑。在每隔週五的 #身體實踐課 裡，我將把自己搜集到的各種生理期/性教育知識，整理成篇。歡迎妳與我們一起討論。

▌參考資料/推薦延伸閱讀

． 超普通心理學：青少年期的發展

．〈第二章、家族：內褲與性器官管理〉《裙底下的劇場：人為什麼要穿內褲？一部日本社會的性文明史》。上野千鶴子。聯合文學。

▍完整文章列表

👉第十課月經是獨有現象

👉第九課陰道穹窿

👉第八課溫柔生產

👉第七課骨盆底肌

👉第六課性教育

👉第五課月經教育

👉第四課母親與我（本篇）

👉第三課陰道冠的疑雲

👉第二課安全感與身體探索權

👉第一課和龜頭一樣會勃起的陰蒂