台灣教會公報:南方好講堂 月經教育是賦權教育
哇喔,是台灣教會公報!記者很認真,一邊聽講一邊側記,全篇將近1800字,如實呈現了我想表達的理念,謝謝婉婷!
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哇喔,是台灣教會公報!記者很認真,一邊聽講一邊側記,全篇將近1800字,如實呈現了我想表達的理念,謝謝婉婷!
昨天謝謝高雄市政府社會局婦女館和高雄.女性史料室的邀請,讓我有機會可以對105位民眾和各級長官好好說明目前台灣遇到的月經困境。(我比較常在校園演講、或是小型工作坊,這麼多人的成人場還是頭一次,主辦單位說就是要派我來讓大家 #震撼教育一下的XD)(很懂我的Style)
會這樣問,是因為上週五跟烏烏醫師的直播,讓我又學到了新東西!她說:「妳不覺得生理用品的選擇很像多元支付嗎?」
若要給其他家庭談論性教育的建議,凡妮莎建議,「絕對不是劈頭就問」,而要先在家庭建立對話的習慣。她建議,如果家長們有餘裕,也可在家中建立舒服的空間,安排固定時間與孩子們對話,傾聽孩子的聲音、了解孩子的狀況,再循序漸進地講到性教育。
昨天感謝時代力量 New Power Party的邀請,我出席了「推廣月經平權,正視月經貧窮」記者會,代表一家環保型生理用品的廠商發言
月經這件事,值得用「國民教育課綱中每一個領域的架構」去學習,因為它就是這麼重要!!!國小學簡單版、國中學混搭版、高中大學就跟著月經教育一起做身體教育、性教育。
「大姨媽」、「好朋友」、「親戚」、「那個來」……月經,作為所有生理女性共同的生命經驗與日常的一部分,為何整個社會卻總是理所當然地地用隱晦的字眼代替? 月經是如何成為社會禁忌?
延續昨天的話題,除了書之外,其實有三篇在地化的論文也提到了大量的生理用品資料!
這位老師是我覺得很貼心、也很有教學熱忱的老師,自掏腰包請我過去不說,事前溝通過程中也會告訴我年輕小女孩的擔憂(比如有人不想跟男同學一起上課、不願自己的身體隱私被暴露在公開場合),但在我表明「這種事情我常遇到、放心我會 hold 住男同學的躁動、也會讓女同學安心」的時候,她馬上表明相信我、不再多問,讓身為講師的我有充分被信任的感覺。
「人生的意義在於留下下一代生命。」 這是我先生跟我第一次約會,在我問他「你覺得人生的意義是什麼?」之後,他給我的答案。